Cuestionario Segundo parcial 2014
A continuación, se completa el cuestionario guía
para el segundo parcial 2013. Se recuerda que las preguntas corresponden a la
bibliografía utilizada durante las clases teóricas (se encuentran todos los
textos). Se recomienda volver a mirar los videos observados en clase ya que son
complementarios de la bibliografía. Para la bibliografía de los trabajos
prácticos, utilizar los cuestionarios guías ya trabajados. Les recordamos que
habrá una clase de consulta el miércoles 8 de octubre a las 10 en la sede de
San Juan, en el aula que se encuentre disponible.
Para Período Revolucionario.
APUNTE DE CÁTEDRA. Período
1810-1828.
1- Describa cuáles fueron las formas de la
identidad colectiva antes y después de 1810.
2- Establezca cuáles fueron los factores que
desencadenaron el proceso revolucionario. Explique su importancia y el impacto
que produjeron en el Río de la Plata.
3- Los gobiernos revolucionarios debieron
enfrentarse a los siguientes problemas: provisionalidad de los gobiernos
centrales, cuestión de la soberanía, agravamiento de las tensiones políticas.
Explique en qué consistió cada uno de estos problemas.
4- Elabore un cuadro sinóptico que contenga la
información esencial sobre los pactos y tratados firmados por las provincias
como intentos de organización nacional. ¿Cuáles eran los objetivos perseguidos
por las provincias al firmar estos pactos?
BARSKY, Osvaldo y GELMAN, Jorge. (2001). Historia
del Agro Argentino. Bs. AS., Mondadori. Cap. IV. La revolución de Independencia
y la expansión ganadera, pp. 93-113
1. ¿Cómo afectó la guerra por la independencia a la
economía general y a las economías de las diferentes regiones del ex virreinato
del Río de la Plata?
2. ¿Cuáles son los aspectos más destacables de la
crisis provocada por las guerras? Analice la situación región por región y cómo
van evolucionando las diferentes economías.
Videos: Canal Encuentro: Serie: XIX, los proyectos
de Nación. Ilustrados. Link: http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=101077
Canal Encuentro: Serie: XIX, los proyectos de
Nación. Revolucionarios. Link:
ROSAS
TERNAVASIO, Marcela. 2009.
Historia de la Argentina. 1806-1852. Siglo XXI Editores. Capítulos 7,
8 y 9. 175- 244.
Cap. 7. La Buenos Aires federal.
1. ¿Cuándo sucede el primer período de gobierno de
Rosas al frente de la gobernación de Buenos Aires?
2. ¿Cuáles fueron algunas de sus primeras medidas
contra sus opositores unitarios?
3. ¿En qué consistieron las facultades
extraordinarias? ¿Cuáles fueron las estrategias seguidas por Rosas para
obtenerlas?
4. Describa cómo fueron los intentos rosistas por
realizar la Campañaal desierto.
5. ¿Cuáles fueron los conflictos que debió afrontar
con otras provincias y líderes provinciales?
Cap. 8. Rosas y el rosismo.
1. ¿Cuándo asumió Rosas su segundo mandato?
2. ¿Cuáles fueron los poderes que se le otorgaron?
¿En qué consistió la “suma del poder público”?
3. ¿Cuáles fueron las características de este
segundo mandato? ¿A qué se refiere la autora cuando se refiere a la
“visibilidad del consenso”?
4. ¿Cómo actuó con los opositores?
5. ¿Cómo fue su relación con las demás provincias?
Cap. 9. De la república del terror a la crisis
del orden rosista.
1. ¿Cuáles fueron los frentes de conflicto que se
le presentaron al régimen rosista?
2. ¿Cuál fue la reacción del régimen?
3. ¿Quiénes formaron parte de la llamada
“generación del 37” y cuáles eran sus principales ideas?
4. ¿Cómo se dio el proceso de la derrota de Rosas?
5. ¿Cuándo ocurrió la derrota final?
Videos: Canal Encuentro: Serie: XIX, los proyectos
de Nación. Unitarios. Link: http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=101079
Canal Encuentro: Serie: XIX, los proyectos de
Nación. Federales. Link: http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=101080
Canal Encuentro: Serie: Caudillos: Juan Manuel de
Rosas. Link: http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=103625
Período 1852- 1880
LOBATO, M. S. y SURIANO, J. (2000). Atlas Histórico. Nueva
Historia Argentina. Bs. As., Sudamericana. Cap. V: De la
República escindida a la unidad de la Nación. 215- 265.
1. Establezca las características generales del período. Elabore un
cuadro sinóptico en el que se distingan los presidentes de la
Confederación y los presidentes del Estado Nacional durante los años de
transición.
2. Explique cuáles son los principales conflictos que se producen
entre la Confederación y el Estado de Buenos Aires.
3. ¿Cuáles son los principales conflictos que se producen entre las
otras provincias del interior?
4. ¿Cuáles fueron las principales características del gobierno de
Derqui? ¿Cómo se produce la caída de la Confederación y la formación
del Estado Nacional?
5. Explique cuáles son los principales problemas que deben afrontar las
presidencias del denominado período de transición (tener en cuenta las tres
presidencias: Mitre, Sarmiento y Avellaneda).
6. Caracterice la economía durante el período 1852-1880. ¿Cuáles son las
bases de la producción? Establezca cuáles son los sistemas de colonias
agrícolas implementados, principalmente, en la provincia de Santa Fe.
DEVOTO, FERNANDO. (2004). Historia de la
Inmigración en la Argentina. Bs. As.,
Sudamericana. Cap: Después de Caseros. 227-246.
1. Explique de qué manera cambia el papel del Estado con respecto a la
inmigración a partir de 1852. ¿Qué medidas comienzan a tomarse?
2. ¿Cómo actuaban los llamados agentes de inmigración? ¿Cómo funcionaban
las redes sociales para favorecer la inmigración?
3. Explique en qué consistían las propuestas de los intelectuales con
respecto a la inmigración.
4. Explique el proceso de establecimiento de colonias agrícolas,
principalmente en las provincias de Santa Fe y Entre Ríos y cuál fue su
destino. ¿Cuál fue la situación en la provincia de Buenos Aires?
5. En forma de cuadro sinóptico, establezca la composición demográfica y
de origen de la inmigración durante estos años.
6. ¿Cuáles eran los objetivos y los principales puntos de la ley de
inmigración y colonización de 1876?
7. ¿Cuáles son y cómo se conforman las instituciones comunitarias que se
forman durante estos años? ¿Cómo funcionan?
BARSKY, Osvaldo y GELMAN, Jorge. (2001). Historia
del Agro Argentino. Bs. AS., Mondadori.
Cap. V. Desierto y nación: cambios y continuidades
entre 1850-1880, pp. 114-138
1. ¿Cómo describen los autores los rasgos generales
del período en términos de la economía?
2. En la región pampeana, ¿cuáles son las
características de la expansión? ¿A qué se denomina “fiebre del lanar”? ¿Cómo
se produce el desarrollo agrario en toda la región? Caracterice la situación
general y los casos particulares de Entre Ríos, Buenos Aires, Santa Fe y sur de
Córdoba.
3. Explique las características del desarrollo
agrario en el resto de las regiones del país.
