Primer Parcial 2013

A continuación, se publican las consignas para el primer parcial. La guía de lectura corresponde a los textos del teórico.

Cuestionario guía para primer parcial 2013

Preguntas relativas a la bibliografía de teóricos:

UNIDAD I

BALLART, Josep. (1997) El patrimonio histórico y arqueológico: valor y uso. Barcelona, Ariel. Cap. II. “Pasado, Historia, Patrimonio”, pp. 29-59. Cap. IV. “La conservación y uso del patrimonio histórico: una mirada en el tiempo”, pp. 240-253

Cap. II

1- ¿De qué manera relaciona Ballart a los objetos con el pasado?

2- ¿Cuáles son las concepciones acerca del tiempo que pueden distinguirse según el tipo de sociedades?

3- ¿Qué relación establece entre memoria y pasado/ memoria e historia?

4- ¿Cuál es su concepción sobre los monumentos?

5- ¿Cuál es la importancia de los objetos en relación con el pasado?

6- ¿Cuál es su propuesta sobre los beneficios del pasado?

7- ¿Cómo describe el proceso de patrimonialización del legado histórico material?

Cap. IV

8- ¿De qué manera relaciona la crisis económica con el aprovechamiento turístico del patrimonio?

9-¿Cómo piensa la relación entre la empresa y el sector público en estos casos?

10-¿Qué es el Jorvik Viking Centre? ¿Cómo se produjo en este caso la relación entre turismo y patrimonio?

PRATS, Llorenc (2004) Antropología y patrimonio. Editorial Ariel. Barcelona.  Cap. 1. “El patrimonio como construcción social”. Cap. 2.  “El patrimonio cultural como recurso turístico”. 19-92

Cap. 1

1-  Establezca la definición de patrimonio del autor.

2-  ¿Por qué afirma que el patrimonio es una construcción social? ¿Qué relación establece con el concepto de “invención”?

3-  ¿En qué consiste el carácter simbólico del patrimonio?

4-  ¿Cómo explica el “proceso de selección del patrimonio”?

Cap. 2

5-  ¿Cómo define turismo? ¿Cuáles son las condiciones en que se desarrolla en el siglo XX?

6-  ¿Cómo establece la relación entre turismo y patrimonio? ¿Cuáles son los cambios cuantitativos y cualitatitvos que reconoce en esta asociación? ¿Qué transformaciones generará en el tratamiento del patrimonio?

7-  Establezca la triple casuística del patrimonio como recurso turístico que reconoce el autor.

8-  Establezca los tres tipos de asociación entre el patrimonio y las empresas turísticas que reconoce el autor. Ejemplifique.

                                               

UNIDAD II

ASSADOURIAN, C. S., BEATO, G., CHIARAMONTE, J.C. (1985). Historia Argentina. De la conquista a la independencia. Bs. As., Paidós. Parte 1. Cap. 3. La Fundación de Ciudades, pp. 39-52 (T. P.).

1-Explique y diferencie las concepciones de poblamiento del Virrey Toledo y el oidor Matienzo.

2- ¿Cómo describiría la importancia de la ciudad en este primer momento?

Parte 3. Cap. 2. La administración colonial, pp. 262-268.

1-¿De qué manera funcionaba la administración colonial?

2-¿Quiénes eran los principales funcionarios y cuáles eran sus funciones?

3- Explique cómo funcionaba el cabildo y cuál era su importancia.

Parte 4. Cap. 1. La Reforma Administrativa, pp. 289-296

1-¿Cuáles fueron las principales consecuencias de las reformas administrativas impuestas por los Borbones, especialmente Carlos III?

2- ¿Cuáles fueron los beneficios para Buenos Aires luego de la creación del Virreinato del Río de la Plata?

3- Explique las principales medidas de la Ordenanza de Intendentes.

FRADKIN, Raúl y GARAVAGLIA, Juan Carlos. (2001). Cap. 8: Las reformas borbónicas.

Cap. 9: La caída del imperio español (no entra en el parcial).

1-Explique por qué se consideraron controvertidas a las reformas iniciadas por los Borbones.

2-¿Cuáles fueron las bases de la expulsión de los jesuitas?

3-¿Cuáles fueron los resultados de la creación del Virreinato del Río de la Plata?

4-¿Cómo afectaron las reformas la relación con las elites coloniales?

5-¿Qué otros cambios ocasionaron las reformas en el nuevo Virreinato?

BARSKY Y GELMAN. Historia del agro argentino. Desde la conquista hasta fines del siglo XX. BS. AS. , Mondadori.Cap. II. El modelo clásico colonial, pp. 46-72

1-¿Cuáles son las bases del modelo clásico colonial?

2-¿Cómo es el desarrollo económico en las diferentes regiones del Río de la Plata?

3-¿Cuál es la relación que mantiene cada una de estas regiones con el Potosí?

4-¿A qué se denomina complejo agrario jesuita?

LOBATO, Mirta y SURIANO, Juan. (2000). Atlas Histórico. Nueva Historia Argentina. Bs. As., Sudamericana.

Para administración (pág. 64-67)

1-Explique las funciones de: Consejo de Indias, Audiencia, Cabildo, Real Hacienda, Reducciones y misiones de indios.